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综合馆
网络时代中小学教学模式探析
  • 摘要

    网络时代的到来,对中小学教学来说既是挑战,也是机遇.本文在分析传统教学模式制约性的基础上,构建了网络时代的全新的中小学教学模式,即全方位的、适时的、多边互动的教学模式.

  • 作者

    李月芳 

  • 作者单位

    山东省费县朱田中学

  • 刊期

    2001年11期 PKU CSSCI

  • 关键词

    网络时代  教学模式  制约性  多边互动 

参考文献
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3.227.233.78