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综合馆
小学生个性化思维能力的培养
  • 摘要

    新课程强调从学生的学习兴趣、知识基础、生活经验和认知能力出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学.小学是学生汲取知识的基础阶段,务必重视培养学生的个性化思维能力,以适应现代社会对人才培养的要求,为我国社会主义现代化建设培养优秀人才.

  • 作者

    吴宝玉 

  • 作者单位

    镇赉县镇赉镇第二小学,吉林白城,137300

  • 刊期

    2014年5期

  • 关键词

    课程标准  小学教育  个性化思维能力  培养 

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54.163.19.57