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综合馆
英语词汇教学中的文化渗透
  • 摘要

    词汇是构成语言的基本要素之一,是语言大系统赖以存在的支柱.词汇反映社会文化.学习词汇必须掌握其中的文化内涵.文化教育是跨文化交际背景下外语教学的重要内容.英语教学要了解词汇的概念意义与内涵意义之间的差异,在英语词汇教学中渗透文化教育,培养学生对文化差异的敏感性,使学生能正确对待英汉文化.

  • 作者

    梁兰芳  蒋惠英 

  • 作者单位

    河北师范大学,外语教学部,河北,石家庄,050016/石家庄经济学院,外国语学院,河北,石家庄,050031

  • 刊期

    2007年16期

  • 关键词

    英语  词汇  文化  教学 

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