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综合馆
自主合作探究性学习对教师的角色要求
  • 摘要

    自主、合作、探究性学习是新课标倡导的基本理念之一,它要求教师的教学行为要有利于培养学生主动探究,勇于创新的精神,变课堂的主宰者为学生学习、发展的组织者、引导者、合作者、促进者.

  • 作者

    季丽云 

  • 作者单位

    冀州市教师进修学校,河北,衡水,053200

  • 刊期

    2007年16期

  • 关键词

    转变  教师角色  组织者  引导者  合作者  促进者 

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