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综合馆
基于"二维共治"的高职教学质量监控体系创新研究
  • 摘要

    我国高职院校教学质量监控主体相对单一,监控工作导向不明确,不符合当前高职人才输出的质量评价需求.对此,本文提出将校际横向监控与外部纵向监控相融合,构建"二维共治"的教学质量监控体系,完善高职教学质量监控的主体结构,为高职院校教学质量监控体系建设提供理论参考.

  • 作者

    粟千  SU Qian 

  • 作者单位

    桂林电子科技大学北海校区,广西 北海,536000

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    高职教学监控  校际监控  外部监控  循环改进 

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34.204.0.181