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综合馆
小学语文童话教学存在的问题及对策
  • 摘要

    本文从小学语文童话教学的概念入手,深入分析了小学语文童话教学存在的问题,针对问题提出了小学语文童话教学的对策,在小学语文童话教学中让孩子参与到童话讲述当中,体验童话意境;小学语文教育工作者要强化自身的教学素养,表达和展现出童话的精髓;小学语文教育工作者要深刻理解童话的内涵,理解童话作者在创作童话时的初衷.

  • 作者

    舒婷  彭海林  SHU Ting  PENG Hai-lin 

  • 作者单位

    滇西科技师范学院教师教育学院,云南 临沧,677000

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    小学语文  童话  童话教学 

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