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综合馆
大学数学分层教学模式的探索与实践
  • 摘要

    在大学数学课程教学的具体实践探索中,本文总结认为分层教学可能是当下大学数学教学更合适的方式,并且简略地分析了分层教学的三种形式在具体数学教学中的适应性.

  • 作者

    肖爱玲  王锦玉  XIAO Ai-ling  WANG Jin-yu 

  • 作者单位

    广东外语外贸大学 金融学院,广东 广州,510006

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    大学数学  分层教学  探索  实践 

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34.207.82.217