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综合馆
新形势下应用型高校投资项目评估课程改革及实践 ——以佛山科学技术学院为例
  • 摘要

    新形势下应用型高校项目评估课程面临诸多挑战:学生获取知识更容易、学习动力不足等.针对这些问题,对课程内容进行适当调整,增加案例式教学,改变考核方式,增加课程实践,使学生表达能力和课程应用水平得到明显提升.

  • 作者

    牛静敏  NIU Jing-min 

  • 作者单位

    佛山科学技术学院 经济管理与法学院,广东 佛山,528000

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    应用型高校  投资项目评估课程  改革及实践 

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3.88.156.58