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综合馆
通识教育模式下《发动机原理》课程教学改革探讨
  • 摘要

    发动机原理是能源动力类专业的主要专业课程,本文结合"汽车发动机原理"专业课程,探讨了在通识教育模式下如何保证专业课教学质量的问题,强调了科研与教学之间不可或缺的相辅相成关系.在教学方法上由工程案例对比分析加深对基本原理的理解,加强讨论环节和实验课环节等以提高学生的学习兴趣.

  • 作者

    齐晓霓  刘瑞祥  孟建  QI Xiao-ni  LIU Rui-xiang  MENG Jian 

  • 作者单位

    山东理工大学交通与车辆工程学院,山东 淄博,255049

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    通识教育  动机原理  教学改革  教学方法 

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