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综合馆
基于电工实验室规范管理的实验课教学效果改革
  • 摘要

    电工实验课是工科专业学生在校期间锻炼实操能力的最有效途径.如何改善电工实验课教学效果,一直是老师和学生关注的一个问题.本文从电工实验室安全管理、设备管理、教学管理三个方面,分析如何规范电工实验室管理,达到改善实验课教学效果的目的.

  • 作者

    董红丽  DONG Hong-li 

  • 作者单位

    长春职业技术学院工程技术分院,吉林 长春,130033

  • 刊期

    2017年32期

  • 关键词

    电工实验室  管理规范  教学效果 

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