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综合馆
一种在生态学教学中融入自然纪录片的教学方式
  • 摘要

    本文介绍了在生态学教学中融入自然纪录片的教学方式的各环节,包括对自然纪录片题材的选择、在课堂上播放的时机、播放前的介绍和铺垫、播放后的提问和讨论、学生利用自然纪录片的课堂展示等.学生们的反馈表明这种教学方式提高了学生的学习兴趣和提升了课堂的教学效果.

  • 作者

    缪宁  MIAO Ning 

  • 作者单位

    四川大学生命科学学院,教育部生物资源和生态环境重点实验室,四川 成都 610065

  • 刊期

    2017年32期

  • 关键词

    自然纪录片  生态学  教学方法 

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