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综合馆
研究型教学模式在劳动与社会保障专业课程中的改革与实践
  • 摘要

    研究型教学模式是我国高等教育教学改革发展方向,对培养创新型高素质人才具有非常重要的意义,本文介绍了在劳动与社会保障专业基础课中开展研究型教学模式的具体实践,为本科教育开展研究型教学模式并提高教学效果与质量提供思路.

  • 作者

    张华  高倩  ZHANG Hua  GAO Qian 

  • 作者单位

    东南大学公共卫生学院,江苏 南京,210009

  • 刊期

    2017年32期

  • 关键词

    劳动与社会保障  研究型教学  教学实践 

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