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综合馆
综合性高校《中药学》PBL教学模式探讨
  • 摘要

    由于综合性高校中医药知识氛围缺失,中医药基础课程教学薄弱,因此制药工程专业学生在学习《中药学》课程时往往缺乏兴趣,学习效果不佳.为此,我们引入了基于问题的教学法(problem-based learning,PBL),着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,明显提高了学生的学习积极性,取得了较好的学习效果.

  • 作者

    陈刚  CHEN Gang 

  • 作者单位

    重庆工商大学环境与资源学院制药工程系,重庆,400067

  • 刊期

    2017年3期

  • 关键词

    中药学  综合性大学  PBL教学法 

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