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综合馆
电类专业理论教学与学生创新活动关系的探讨
  • 摘要

    针对电类专业课理论教学中存在教与学等问题,展开讨论了理论教学与开展创新活动之间的关系,从理论教学存在的缺陷到创新活动的作用,阐述了理论教学和创新活动相结合的必要性,分析了以用促学、边学边实践等方法可以培养学生独立思考的创新能力、多视角分析问题的能力以及批判思维的能力.

  • 作者

    满红  黄辉  徐晓燕  Man Hong  Huang Hui  Xu Xiaoyan 

  • 作者单位

    五邑大学信息工程学院,广东江门,529020/肇庆学院 电子信息与机电工程学院,广东肇庆,526061

  • 刊期

    2015年48期

  • 关键词

    理论教学  创新活动  电类专业 

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54.91.121.255