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综合馆
大学生思想政治理论课情知教学模式的构建
  • 摘要

    探索思想政治理论课的教育模式是增强课程实效性与操作性的必然选择.大学生思想政治理论课情知教学模式以认知、情感和实践为目标,以情知并进、情知互动与情知交融为基本环节,以过程的动态性、主体的综合化和方法的融合性为特点,以内容的多维度、主体的多元性和方式的多样性开展评价.

  • 作者

    陈炜  郭关玉 

  • 作者单位

    中国地质大学(武汉)马克思主义学院,湖北武汉,430074

  • 刊期

    2015年48期

  • 关键词

    思想政治理论课  情知教学模式  模式构建 

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54.235.4.196