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综合馆
三计——实施大班幼儿语言活动中支持文学想象的策略研究
  • 摘要

    文学想象是学前儿童学习语言活动所必不可少的,没有想象就没有理解,而没有理解就无法学习、掌握新知识.文章在对大班语言活动"有个老婆婆吞了一只苍蝇"多次研磨的基础上,提出语言活动中支持幼儿"文学想象"学习的"三计",即引、忆、诱,在三者相辅相成、循环交替使用过程中,提高幼儿的文学想象能力和语言表达能力.

  • 作者

    孔兰兰 

  • 作者单位

    杭州市余杭区乔司第一幼儿园

  • 刊期

    2019年11期

  • 关键词

    幼儿语言活动  文学想象  三计 

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