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综合馆
基于应用型人才培养的金属材料及热处理课程改革的实践
  • 摘要

    为培养应用型人才,体现出"教师为主导,学生为主体"的特点,文章从教学内容和方式的多样化、网络平台的建设、"双师型"师资队伍建设和多元化考核机制和考核评价的建立等多方面进行了教学改革和探索,使学生明确学习目的,提高学习积极性,理论与实践有机结合,培养学生的创新意识和工程实践能力.

  • 作者

    张椿英  郑建华  赵浩峰 

  • 作者单位

    安徽信息工程学院机械工程学院

  • 刊期

    2019年11期

  • 关键词

    课程改革  金属材料及热处理  应用型人才培养 

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