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综合馆
浅谈高职院校数学教育教学中学生情商的提升
  • 摘要

    高职院校学生情商的高低事关数学教育质量的高低,事关学生就业和事业成功概率的大小.高职数学教育教学必须促进学生情商的提升.近年来,根据高职教育特点,坚持教育观念和途径的创新,在数学教育教学中开展提升学生情商的研究,探索性地找出数学教育教学中提升学生情商的基本思路和对策.

  • 作者

    张鹤琼 

  • 作者单位

    成都职业技术学院

  • 刊期

    2019年7期

  • 关键词

    高职院校  数学教学  情商  基本对策 

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