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综合馆
基于SPOC平台的教学模式在高职解剖教学中的应用
  • 摘要

    目的:探讨基于SPOC平台的教学模式在高职解剖教学中的应用效果.方法:对照组采用传统的教学模式,实验组采用SPOC教学模式,对各自教师授课模式的效果评价进行比较分析.结果:实验组卷面总成绩和讨论分析题成绩均高于对照组,且差异具有显著性.结论:SPOC教学模式能帮助学生提高自主学习能力,促进师生交流.

  • 作者

    叶威  傅裕  周奕 

  • 作者单位

    长沙卫生职业学院医学基础学科部

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    教学模式  解剖教学  SPOC平台 

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