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综合馆
独立学院计算机专业实践教学持续改进机制研究与实践
  • 摘要

    文章将独立学院计算机专业实践教学改革与可持续改进机制联系起来,深入研究实践教学各环节及相应的循环改进过程,自顶向下对实践教学内容进行全面梳理和整合,建立"项目牵引、逐层综合、自顶向下"的实践教学课程体系,建立独立学院计算机专业实践教学评估指标体系,为独立学院实践教学的优化和持续改进提供参考案例.

  • 作者

    朱林  弭娜  王梦晓 

  • 作者单位

    东南大学成贤学院

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    独立学院  计算机专业实践教学  持续改进机制  评估指标体系 

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54.87.61.215