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综合馆
"情感教学"在实际教学中的运用
  • 摘要

    在高考政策的影响下,我国多数学校依旧以升学率和分数作为衡量学生优异的标准,仅仅关注教学目标.在此模式下,情感教学很难落实到课堂中.文章以情感教学的理论研究作为基础,在分析我国"情感教学"实践中存在的问题后,进而提出解决措施,以更好地提高情感教学在课堂中的应用效率.

  • 作者

    于桂莉 

  • 作者单位

    山东省济南第三职业中等专业学校

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    情感教学  实际教学  问题  成因  完善建议 

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