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综合馆
英语专业二外日语课程教学方法探究
  • 摘要

    中日一衣带水,文化互相影响,且日语表记中有一部分是汉字,中国人学习日语有着天然的优势,所以英语专业的学生会更多地选择日语作为第二外语.但实际教学中发现,二外日语的教学效果并不理想,学生学习积极性不高,有诸多阻碍因素.文章通过教学方法的改进,探索出一套适合二外日语课程的教学方法.

  • 作者

    赵梦娇 

  • 作者单位

    东华理工大学长江学院

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    二外日语  教学方法  积极性 

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