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综合馆
浅析如何改善小学语文预习教学
  • 摘要

    现阶段,小学语文预习的教学存在忽视兴趣,方法指导不当,检查评价不够等现象.对此,语文教师应从兴趣培养、方法运用以及检查评价等方面着手,提出有效预习的方式方法.

  • 作者

    马素月 

  • 作者单位

    广西田林县定安镇中心校

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    语文预习  兴趣培养  方法指导  检查评价 

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