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综合馆
新形势下高等院校教育统计指标体系构建的思考--基于高校基层统计工作
  • 摘要

    随着高校教育统计重要性的日益凸显,教育统计工作的瓶颈问题也随之暴露在我们的视野中。如何让高校统计工作从被动、烦琐的统计报表工作中解放手脚,进而真正服务于高校内部管理工作,为高校的发展提供决策支持已经成为亟待解决的问题,高校教育统计信息化的呼声越来越高。本文基于作者高校基层统计工作经验,分析了目前我国高校统计工作面临的瓶颈问题,提出了构建高校教育统计指标体系的基本思路。

  • 作者

    崔冬梅 

  • 作者单位

    湖南涉外经济学院

  • 刊期

    2014年34期

  • 关键词

    教育统计  指标体系  信息化  信息系统 

参考文献
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54.226.73.255