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综合馆
简论"情感"与小学语文教学效率的提高
  • 摘要

    教学是师生、生生交流、互动的过程.学生的知识与技能的提高,需要一个学习的活动过程.学生在整个学习的过程中,充满着主观因素.而学生的学习动机、兴趣、情感、意志等因素,都影响着教学质量的提高.因此,利用情感因素促进教学效率的提高,是值得我们探索的问题,本文就小学语文教学如何利用"情感"因素,提高教学效率作阐述.

  • 作者

    陆晓红 

  • 作者单位

    江苏省射阳县耦耕小学

  • 刊期

    2010年23期

  • 关键词

    情感  语文  教学 

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