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综合馆
高职院校虚拟仿真实验教学模式的探讨
  • 摘要

    为了进一步满足职业教育的需要,提升高职院校学生的实践能力,很多职业院校在课程教学中采用了虚拟仿真实验教学模式,为学生的实践能力培养提供了渠道,保障了学生对技能的掌握,实现了学生的全面发展.虚拟仿真教学模式能够突破传统教学困境、带动教学目标实现、提高实训教学效率.

  • 作者

    李元媛 

  • 作者单位

    长江职业学院,湖北武汉,430074

  • 刊期

    2017年11期

  • 关键词

    高职教育  虚拟仿真  实验教学  模式探讨 

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3.215.182.81