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综合馆
社区教育发展与和谐社会构建——以上海浦东新区为例
  • 摘要

    关注和谐是一种以人为本的综合视角,给社区教育研究带来新的思维空间.构建和谐浦东过程中,社区教育面临着消解城市化的人文困境、构建参与式的社区生活、培育共存性的多元文化等问题,因此要适时对自身发展做出调整,在整合公共教育资源、发展市民教育团体、保障边缘人群权益方面做出努力.

  • 作者

    蔡瑾  Cai Jin 

  • 作者单位

    上海电视大学浦东新区分校,上海,201200

  • 刊期

    2008年17期 PKU CSSCI

  • 关键词

    社区教育  和谐社会 

参考文献
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3.223.3.101