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综合馆
重视情感体验 给予习作支架——统编教材三年级上册习作《那次玩得真高兴》教学设计与思考
  • 摘要

    [教材分析] 《那次玩得真高兴》是统编教材三年级上册第八单元的习作内容.这是本套教材第一次要求学生记录一件亲身经历的事. 教材第一部分以问题激趣,引出本次习作的话题,还提供四幅图,旨在多角度唤醒学生对快乐往事的回忆,为学生习作的选材做铺垫.教材第二部分布置了本次习作的任务——写一次玩的过程,并引导学生用放电影、看照片、和别人聊一聊等方法回忆当时的情形,以便选择习作内容,梳理习作顺序.教材第三部分提供了交流和评价的建议,提示学生写后大声朗读,重新在文字中体验当时的快乐心情,并和同学分享.在同伴反馈的基础上,修改别人看不明白的地方,学习如何将习作写得更清楚.

  • 作者

    张雪姣 

  • 作者单位

    浙江省杭州市胜利实验学校 310000

  • 刊期

    2019年11期

3.226.243.36