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综合馆
核心素养落地的三维通道
  • 摘要

    核心素养落地的关键在于教师,落脚点在于课程和课堂,这三维决定核心素养落实的成效.核心素养课程观的关键在教师培养意识的转变,教师需要转变单一课程实施取向,根据单元知识采取灵活的多元化课程实施取向.核心素养课堂发展要求教师在多元化的课堂教学模式中,在问题意识的主导下,灵活实施教学.核心素养落地迫切需要教师提升跨学科、跨单元的整合能力和教学元认知能力.

  • 作者

    阎浩  苏红 

  • 作者单位

    天津师范大学教育科学学院,天津,300387;重庆市涪陵高级中学,重庆,408100/天津师范大学教育科学学院,天津,300387

  • 刊期

    2018年11期 PKU

  • 关键词

    教师  课程  课堂  多元课程观  整合能力  元认知 

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35.172.165.39