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综合馆
中日小学生学校体育锻炼对比研究
  • 摘要

    我国青少年体质持续下降已引起社会各界的高度关注。本文通过对比我国小学生与日本小学生的学校体育锻炼情况,发现:日本的小学较我国小学体育课教学内容更丰富,课外体育活动落实更到位;日本小学的冬训强度大,夏泳要求高;评价方法更能调动学生的积极性。因此,我国地方教育主管部门应加强对小学生体育锻炼的监督;广大体育专家学者要加强小学生体育锻炼方面的研究,为地方政府的决策提供理论依据,也为小学体育工作者提供方法和手段的参考。

  • 作者

    樊永强 

  • 作者单位

    四川文理学院体育学院,四川达州,635000

  • 刊期

    2016年8期 PKU

  • 关键词

    中日  小学生  学校体育锻炼  对比 

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