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综合馆
中学教师教研交流现状的调查研究*--以陕西省渭南市八所中学为例
  • 摘要

    中学教师教研交流对提高教师教学水平、推动教改发展、提升学校实力具有重要影响,但在以毕业率和升学率为指标的背景下,中学教研交流活动欠缺。通过向渭南市八所中学发放调查问卷,了解教师教研交流情况,发现目前中学教师教研交流还存在规模小、次数少、形式单一等问题,这与学校和教师对教研的重视程度和开展形式有关。因此,要想推动学校的发展,提高教师的综合水平,就要尽快提升中学教师教研交流的质量。

  • 作者

    李永生 

  • 作者单位

    陕西省渭南师范学院经济与管理学院,陕西渭南,714099

  • 刊期

    2015年3期 PKU

  • 关键词

    中学教师  教研交流  路径 

参考文献
3.235.30.155