登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
多模态话语分析理论下的语言学课程教学研究
  • 摘要

    多模态话语分析理论为语言教学手段的多样化提供了充足的理论依据,现代技术的多媒体教学设备使语言学课程的多模态教学方式成为可能.实践证明,多模态的语言学概念的教学方式是实现语言学教学内容理解的多元化和多渠道化的有效手段.

  • 作者

    廖福涛 

  • 作者单位

    江西师范大学外国语学院 江西南昌 330022

  • 刊期

    2012年7期 PKU

  • 关键词

    多模态话语分析  多模态  现代媒体技术  语言学概念 

参考文献
查看更多︾
相似文献 查看更多>>
18.206.175.155