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综合馆
中学化学实验型微课的制作与运用
  • 摘要

    微课是教育信息化发展催生的新事物,在课堂内外有着重要的应用价值,而化学实验型微课的制作有着更高的要求,实验型微课可以弥补目前普通中学化学实验教学现状的不足,也可作为网络课程资源,为翻转课堂转变教学模式提供必要条件.

  • 作者

    刘沐良 

  • 作者单位

    广东省东莞市第二高级中学 523129

  • 刊期

    2018年11期

  • 关键词

    微课  实验型微课  实验教学  翻转课堂 

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