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综合馆
中职生经典阅读活动的开展路径
  • 摘要

    读经诵典能提升中职生的人文素养,增强其民族文化自信.但在目前全民手机阅读背景下,"去经典化"已成为一种社会问题.学校需要根据中职生的特点及时调整策略,通过"读一读、讲一讲、写一写、比一比、唱一唱、演一演"等渠道多管齐下,探索阅读活动路径,助推中职生重拾经典、亲近经典、热爱经典.

  • 作者

    张慧玲 

  • 作者单位

    江苏昆山花桥国际商务城中等专业学校科研处 江苏昆山,215332

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    中职阅读  诵读经典  人文素养 

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