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综合馆
化学学习中的证据推理及其教学组织
  • 摘要

    化学核心素养中的"证据推理"实质是"基于证据的推理",其证据可以是直接或间接获取的事实材料,也可以是"已知的判断"."证据推理"既可以是利用证据形成相应的推理,也可以是利用证据对假设进行证实或证伪.化学学科应该注重证据推理的教学组织,在促进学生形成证据推理能力的同时,全面提升他们的思维品质.

  • 作者

    黄云霞 

  • 作者单位

    江苏省南通中学,江苏南通,226001

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    化学学科  核心素养  证据推理  思维品质 

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