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综合馆
兴趣:技术到技能的催化剂
  • 摘要

    1.了解所学运动项目是培养兴趣的前提. 教学上要让学生“知其然,知其所以然”.体育教学尤其如此.任何一个运动项目,都有其独特的历史成因、群众基础及实用性和观赏性.学生只有了解了该运动项目的历史、社会价值、动作要求,才会对其感兴趣,激发其学习的动力.

  • 作者

    蔺春霞 

  • 作者单位

    江苏省徐州市西苑中学

  • 刊期

    2017年10期

  • 关键词

    运动兴趣  运动习惯  运动技术 

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