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综合馆
物理课堂教学的三重境界
  • 摘要

    课堂教学有教育规律可循.教师专业发展过程中,其课堂教学一般要经历三次转型,即“知识课堂、智力课堂和文化课堂”.以物理学科为例,借鉴禅宗三种境界,从进行理论和实践层面对课堂教学的三重境界进行探讨.

  • 作者

    汪明 

  • 作者单位

    江苏省常州高级中学 江苏常州,213003

  • 刊期

    2017年10期

  • 关键词

    知识课堂  智力课堂  文化课堂 

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52.91.245.237