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综合馆
核心素养培养:作文教学的任务表达与行动支撑
  • 摘要

    基于核心素养的作文教学,其核心旨归是“立德强文”.强化学生的生活意识、公民意识、读者意识和责任意识,致力于自主、开放、创新三大向度以及营造三重课堂和交互式课堂,是激发作文教学活力的当务之急.疏浚读写通衢,引入国学经典以及引渡多门学科是作文教学的必由之径.精准实施三级教学设计是打造作文教学系统工程的应有之举.

  • 作者

    靳贺良 

  • 作者单位

    南京市第十二中学 南京,210000

  • 刊期

    2017年10期

  • 关键词

    核心素养  作文教学  任务行动 

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