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综合馆
大学计算机基础课程的引导自学教学法
  • 摘要

    针对大学计算机基础课程教学对象、教学内容等方面的现状,分析已有教学方式的局限性,提出一种引导自学的创新型教学法,构建引导自学教学法的框架,阐述引导自学教学法的构成要素及教学过程,以计算机硬件为例,描述引导自学教学法的具体实施步骤,分析引导自学教学法用于课程教学的优势.

  • 作者

    李煜  牛彦杰  陈国友 

  • 作者单位

    解放军理工大学指挥信息系统学院,江苏南京,210007

  • 刊期

    2015年6期

  • 关键词

    大学计算机基础  引导自学  开拓自学 

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3.235.75.196