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综合馆
大学文化重构与开放教育资源发展探索的历史考察
  • 摘要

    大学文化的巨变和外部环境的压力意味大学文化系统面临重构,并由此明确了重构的目标指向,而开放教育资源正是在此条件下正式诞生和步入探索的历程.当人们通过网络课程交互平台以几乎无成本的方式向或远或近的他人提出问题、给出答案、交流思想,从而构建起巨大、虚拟和自由的学习空间时,大学将背负前所未有的伦理紧迫感,也将对未来大学的发展之路产生极其深远的影响.基于开放教育资源与大学文化的密切关系,在开放教育资源的发展过程中大学文化始终发挥着独特的影响力,所有现实问题的解决,包括发展效率、发展维度、发展模式和发展愿景四个方面都指向大学文化作用的有效发挥,也只有明确和有效利用大学文化的作用,才真正有可能实现开放教育资源的可持续发展.

  • 作者

    孟克  申双和  钱小龙 

  • 作者单位

    南京大学教育研究院,南京210093;南京信息工程大学滨江学院,南京210044/南京信息工程大学滨江学院,南京,210044/南通大学教育科学学院,江苏南通,226019

  • 刊期

    2016年2期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    大学文化  开放教育资源  历史考察 

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54.81.220.239