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综合馆
我国大学定位趋同化的现实冲究与对策
  • 摘要

    目前我国大学定位趋同化严重,并形成若干冲突,包括:办学类型的趋同——共性与个性的冲突;专业设置的趋同——重复性与特色性的冲突;培养目标的趋同——大众型与英才型的冲突.解决大学定位趋同化的对策为:创新大学定位的理念;树立大学特色化的质量观;建立大学分类的评估标准.

  • 作者

    张妍 

  • 作者单位

    沈阳师范大学教育科学学院,沈阳,100034

  • 刊期

    2011年6期 PKU CSSCI

  • 关键词

    大学办学  大学定位  趋同化 

参考文献
  • [1] 眭依凡. 大学校长的教育理念与治校. 北京:人民教育出版社, 2001
  • [2] 田长霖教授谈21世纪如何创新重组研究型大学. 光明日报, 2000-01-12
  • [3] 叶欣如. 我国高等教育大众化前景展望. 武汉:高等教育研究杂志社, 2001
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18.232.188.251