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综合馆
小学语文高年级段教学方法运用
  • 摘要

    小学语文作为我国整个教育体系当中的重要构成,其往往和学生未来发展存有密切关系,特别是高年级段,该段学生在具体的价值观及人生观方面均处于初步形成期,至此,对其开展优质的语文教育,不仅对其乐观且积极的生活态度建立具有重要的促进作用,且对于学生人生观及价值观的形成具有重要的辅助意义.通过小学语文高年级段教学方法的改变,来实现小学教学的效率的提升,以及实现小学生语文素质的整体提升.

  • 作者

    王三发 

  • 作者单位

    于都县仙下乡中心小学,江西赣州,341000

  • 刊期

    2016年2期

  • 关键词

    小学语文  高年级  教学方法  运用 

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