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综合馆
初中生心理韧性问卷的初步编制及其信效度检验
  • 摘要

    目的 编制初中生心理韧性问卷并检验其信效度.方法 根据文献综述和访谈,编制适合我国初中生的心理韧性测量工具,采用分层随机取样的方法对某2所中学初中生进行问卷调查,通过项目鉴别度分析筛选题目,对数据进行探索性和验证性因素分析检验问卷的效度和信度.结果 ①初中生心理韧性问卷共14个题目,包含外在支持性、乐观和适应性及自控性3个维度;②问卷探索性因素分析所得题目负荷在0.607~0.878之间,累积方差贡献率为65.992%.总体样本及分年级样本的验证性因素分析所得指标均符合心理测量学要求(RM SEA<0.08,NFI>0.9,NNFI>0.9,CFI>0.9);③问卷内部一致性信度Cronbach,a系数为0.845,重测信度为0.836.结论 初中生心理韧性问卷具有较好的信效度,可用于测量初中生的心理韧性.

  • 作者

    李艳  Li Yan 

  • 作者单位

    中国 四川师范大学教师教育学院 成都教育与发展心理学专业 610068

  • 刊期

    2012年2期 ISTIC

  • 关键词

    初中生  心理韧性  信度  效度 

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54.242.115.55