登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
多边互动式家长会模式的实践路径与教育成效探析
  • 摘要

    家长会,是学校教育教学工作的重要一环,也是家校沟通合作的一种有效途径.然而长期以来,传统单一的家长会模式阻碍了家校交流效果的提升,甚至还在一定程度上制约了教育教学效果的提升.因此家长会需要打破传统单一的模式,构建以尊重、沟通、共享、宽容为原则的"多边互动式家长会"新型模式.作者经过实践发现,多边互动式家长会可以提升家长、学生、教师的参与度,使学校教育与家庭教育协调一致,形成家校教育协同合力,更有效地促进学生全面健康成长.

  • 作者

    贾亚珍 

  • 作者单位

    浙江省杭州二中树兰实验学校,浙江 杭州,311100

  • 刊期

    2019年1期

  • 关键词

    家长会  多边互动  实践路径  教育成效 

相似文献 查看更多>>
100.24.122.228