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综合馆
在化学课探究教学中努力培养学生创新意识
  • 摘要

    一、精心创设情景,培养创新意识 创立和设计情景是一种发现同题、积极探求的心理取向.要让学生在学习过程中积极地发现和探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生的思维完全放开.只有在轻松愉快的课堂氛围下,学生的创新意识才能得到充分发挥.时下推行的新课标,执行新课改的根本目标,就是培养学生的科学素养和实践能力,而要实现这一目标,就是要积极主动地开展科学探究活动,努力挖掘学生的自主创新能力.

  • 作者

    雷思亮 

  • 作者单位

    湖南省邵阳县长阳铺中学,湖南,邵阳,422105

  • 刊期

    2010年14期

18.207.134.98