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综合馆
小学生科学探究精神培养策略
  • 摘要

    小学科学教学以探究为主要学习方式,科学探究精神是科学素养的核心,也是学生展开科学探究的不竭动力.作为小学科学教师,不仅要关注学生科学知识与技能的培养,更要关注学生的科学探究精神,这样才能使学生在科学的天空中飞得更高更远.科学探究精神是科学探究历程中的一种积极意识与态度,它包括科学探究兴趣、科学探究毅力、科学创新意识等元素.当然,科学精神的培养不是一蹴而就的,需要教师持之以恒的训练.

  • 作者

    黄小梅 

  • 作者单位

    苏省启东市南苑小学

  • 刊期

    2017年36期

107.23.176.162