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综合馆
小学英语语篇教学策略探微
  • 摘要

    一、构建情境,谈论话题,打开学生语言心门 (一)话题导入生活化 英语课堂中有很多与生活息息相关的语言,这些话题源于生活、用于生活.因此,语篇教学的课堂导入,教师应精心设计,找到学生喜爱的生活类话题,学生才有话可讲.

  • 作者

    李敏敏 

  • 作者单位

    江苏省启东市紫薇小学

  • 刊期

    2017年36期

54.197.24.206