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综合馆
刍议全人教育与高职英语教学的结合
  • 摘要

    高职院校把人才培养目标定位于高素质、高技能应用型人才,也就是说高职院校的毕业生不仅要具备较高的专业技能水平,还要有良好的整体素质和发展潜力.如何通过高职英语教学与全人教育的有效结合,实现学生综合素养和英语素养的共同提升,是学生发展的共同诉求.

  • 作者

    李雯 

  • 作者单位

    江西制造职业技术学院

  • 刊期

    2017年36期

  • 关键词

    高职英语  全人教育  角色转变 

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