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综合馆
小班化体育有效教学研究
  • 摘要

    小班化教学更多强调的是对学生的人文关怀,尊重学生的个性发展,使其能力得到充分的发挥.小班化体育教学在受众数量上优势较明显,关注每一个,发展每一个,可以更好地提升体育课堂教学实效.

  • 作者

    丁建辉 

  • 作者单位

    江苏省南京市宇花小学

  • 刊期

    2017年33期

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