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综合馆
浅谈文本教学内容的创生
  • 摘要

    教什么是关乎语文课程价值的重大问题.作为语文教师,面对课本中的一篇篇选文,最棘手的就是解决"教什么"的问题.笔者认为,语文教学内容的创生可以指向语文课程目标,指向文本教学价值,即关注语言表达、布局谋篇和文体特征;指向教材编排体系,引领学生在语言文字运用的实践中,发现语言现象,掌握语言规律,熟练运用语言.

  • 作者

    黄春青 

  • 作者单位

    江苏省南京市雨花台中学春江校区小学部

  • 刊期

    2017年33期

  • 关键词

    小学语文  文本教学  创生 

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